«Україна—країна моїх мрій»

Перший урок на таку тему провела я з учнями свого класу. Почали заняття із вправи «Знайомство», на якому  маленькі здобувачі освіти з допомогою квіточок складали чарівний віночок, називаючи своє ім’я, аналізували, чим схожі і чим відрізняються ці квіти,  порівнювали подібність чи відмінність одне від одного. 

Звертаючись до них, підкреслювала: «Ми всі різні, але тепер у нас буде багато спільного. Нас об’єднала наша школа, наш клас. Тепер ми одна родина, один колектив. Цей віночок символізує  дружбу нашого класу». 

Потім склали разом «Заповіді життя в нашій шкільній родині». Помандрували стежками України, переглянули мультфільм про нашу Батьківщину. Діти виражали малюнками свої мрії, працювали в групах, складали пазли мапи України.

А релаксацією на уроці стала робота з кінетичним піском, під час якої діти фантазували про свою Україну – країну їхніх найзаповітніших мрій. 

Перші кроки НУШ

  Ну от і настали перші дні  Нової української школи у нашому навчальному закладі. На святі першого дзвоника чи не найголовнішими дійовими особами стали двадцять моїх вихованців-першокласників, що знову ж таки вперше переступили поріг рідної школи, зі схвильованим настроєм під благословенне обсипання житом із рук своїх батьків вишикувались на просторому подвір’ї, аби почути слова привітання від дирекції, учнів, своєї вчительки. А від імені батьків їх вітала власним віршем мама одного з першокласників Лариса Мороз.

  Саме батькам своїх учнів, керівництву нашої громади, адміністрації школи, директору місцевого господарства завдячую тим, що моїх школяриків-здобувачів нової освіти зустріло наше таке чудове, ошатне класне приміщення з новими меблями та приладдям. 

  По-новому, нетрадиційно пройшло і першовересневе свято у вигляді так званих форпостів. Наш клас, зокрема, обладнав українську хату («Українська хата стравами багата»), що гостинно частувала всіх учасників та гостей дійства короваєм, варениками, юшкою, пирогами, пампушками.

   Що ж, гарно відпочивши, з хорошим настроєм і легше приступати до навчання, до виконання вимог Нової української школи.